Tarefas - Tutores e professores de espanhol

Hi all: My name is Yolanda, I'm from Madrid (Spain) although I'm currently living in Portugal. I have a Degree in Education and a Master's Degree in Addressing Diversity Issues and Educational Support. But my learning experience is always an ongoing process, that's why I'm taking a course to improve my knowledge of how to teach Spanish to Foreigners, as well as other courses that I have already done and related to teaching Spanish as a Second Language. I'm a qualified teacher with three years of experience in England, teaching English and Spanish to students with learning difficulties, and also with experience as a private tutor, teaching Spanish face to face and online, mainly to teenagers and adults. Teaching is my passion, is what I really enjoy doing, and helping others to learn not only my mother tongue, but also my culture and traditions, is what I've been doing for the past three years. I will teach you how to write and communicate accurately, but not only that, as you will need to know our culture and values to understand how to interact with other Spanish speakers. I will help you to pass your exam, if that's what you need, but from a dynamic perspective, and using your strength, your hobbies, to bring you all the opportunities that you can need in order to learn Spanish. I use multiples resources (videos, activities, comics, songs, poetry, presentations, among others) to teach you, but always taking into account your needs and your likes. I focused always in you as a learner of a foreign language. I can adapt myself to the students, and my experience as a teacher in SEN Schools, modifying the curriculum to those who struggled the most, has given me the tools and knowledge to do so while teaching Spanish. I have also experience learning other languages, so I have a pretty clear view of what you want and what you need to succeed. So, I will walk with you through the learning path, to guide you and proposing as many activities and resources you need to reach your goal. I hope to see you soon. Yolanda.

Hola. Mi nombre es Pedro, tengo 47 años y soy de España. Tras terminar el plan de desarrollo profesional para profesores de español( PDPele) por La Universidad de La Rioja (UR) avalado por El Instituto Cervantes y La Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE) y con experiencia en clases de español para chicos franceses e ingleses he desarrollado mi método de enseñanza de español para angloparlantes. Mi metodo : Para la creación del material de este taller he elegido Método Gramática-Traducción Directo de frases del p1 al p2. Un sistema muy simple, pero que pienso tiene un gran potencial, pues obliga al alumno a pensar en español, hablar en español,, escribir en español, leer en español y escuchar el idioma p2 continuamente, haciendo un uso mínimo del P1. Este modo de trabajo es parecido al que se van a encontrar en la vida real al preguntarse por ejemplo ¿cómo puedo pedir sal?, ¿cómo puedo decir que me encuentro mal? ¿Cómo digo que los libros están en mi cartera? Etc. El listado puede ser más o menos extenso dependiendo de la soltura y nivel del alumno, con la practica la tradición empezará a ser más rápida y automatizada. The pencil is under the table. El lápiz está debajo de la mesa. What do you think of my new shoes? ¿Qué piensas de mis zapatos nuevos? You´re very professional. Eres muy profesinal. Where are you? ¿Dónde estás? There´s some salt on the table Hay sal en la mesa. Would you like some help? ¿Le gustaría un poco de ayuda?. Don´t put your feet on the table No ponga sus pies en la mesa. Where are you from? ¿De dónde? eres Where´s Madrid ? Dónde está Madrid? Are you a native speaker of English? ¿Es usted hablante nativo de inglés? Exponemos esta frase escrita al estudiante. El mismo deberá de pensar en la mejor traducción al español y expresarla de forma oral correctamente (El lápiz está debajo de la mesa). El profesor corregirá los errores gramaticales, vocabulario, pronunciación y entonación . Se dialogará acerca la misma y el profesor puede pedir que la exprese en afirmativa, negativa e interrogativa. También se le puede pedir que la exprese en presente, pasado, futuro, condicional …. Podemos jugar con la frase y exprimirla para que el alumno coja soltura con la misma. También tendrá que expresarla de forma escrita. Una vez hemos trabajado con la frase suficientemente pasaremos a la siguiente y ejecutaremos la misma forma de trabajo.

Hola amigos, mi nombre es Gabrielys Meza. Tengo un título en educación, con más de seis años de experiencia enseñando español a niños, adolescentes y adultos. Mi filosofía de enseñanza se centra en la idea de que la fluidez en español proviene de la apertura del estudiante para aprender y de la voluntad constante de practicar. Los invito a mis atractivas y dinámicas clases de español, que se adaptan a sus niveles y necesidades específicos. Incorporé una variedad de herramientas de enseñanza en mis lecciones, que incluyen imágenes, vídeos, presentaciones y más. No es fácil aprender un nuevo idioma, pero con paciencia y esfuerzo, lograremos tus objetivos en español juntos. Estoy emocionada de ser tu profesora y espero verte pronto. Hello friends, my name is Gabrielys Meza. I have a degree in education, with more than six years of experience teaching Spanish to children, adolescents, and adults. My teaching philosophy is centered around the idea that Spanish fluency comes from a student’s openness to learn and an ongoing willingness to practice. I invite you to my engaging and dynamic Spanish classes, which are tailored to your specific levels and needs. I incorporate a variety of teaching tools into my lessons, including images, videos, presentations, and more. It is not easy to learn a new language, but with patience and effort, we will achieve your Spanish goals together. I’m excited to be your teacher and look forward to meeting you soon.