Français : Règles d'accord du participe passé avec être ou avoir

I - AVEC L'AUXILIAIRE ÊTRE

Le participe passé s'accord en GENRE et en NOMBRE avec le SUJET.

Exemples : Michel est venu / Michel et Jean sont venus / Chloé est venue / Chloé et Justine sont venues.

II - AVEC L’AUXILIAIRE AVOIR.

Le participe passé s’accord en GENRE et en NOMBRE avec le COD (complément d’objet direct) quand celui-ci est placé AVANT le VERBE.

Exemples : Les lunettes (cod) que j’ai achetées. / Les chocolats (cod) qu'elle a mangés.


1 de Maio de 2018
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Arthur

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Hello everyone, My name is Arthur, I graduated in teaching French as a foreign language in 2014 and I have been teaching French since 2012. I am also graduated in anthropology from the School of Oriental and African Studies of London. I work occasionally as a freelance journalist, in the field of arts and culture. I am passionate about the French language, by its subtlety, its evolution, its history and the immense possibilities it offers us. I am living currently between France and the Balkans, and work half of my time on the theme of Roma populations. I have developed over the years a teaching technique that allows students to progress quickly, both in writing and spoking. Learning a language should be a pleasure above all, as well as a moment of sharing. Therefore, my lessons are dynamic, lively and fun. I adapt my lessons to each of my students. I use their passions, their profession or their studies to shape my classes. Over time, my students will: 1) Improve their French through discussion. 2) Improve their written French through literature, political or cultural subjects. My students can send me as many writings as they want, on any subject (professional, academic, personal), and I will take the time to correct them. 3) Obtain a better understanding of La Francophonie, through texts, articles, reports, films, etc. I hope to meet you soon to share my passion for French with you. --- Bonjour à toutes et à tous, Je m’appelle Arthur, je viens de Paris et j’ai une formation d’anthropologue à l’École des Études orientales et africaines de Londres. Je travaille aussi occasionnellement comme journaliste-pigiste, dans le domaine des arts et de la culture. Je suis passionné par la langue française, par sa subtilité, son évolution, son histoire et les immenses possibilités qu’elle nous offre. Diplômé en enseignement du français comme langue étrangère, j’enseigne le français depuis 2012. J'ai commencé à l'enseigner à Londres, ensuite à Tokyo et à Grenade. Désormais, je vis entre la France et les Balkans, travaillant la moitié de mon temps sur la thématique des populations Roms. Actuellement, je navigue entre la France et les Balkans. J’ai développé au fil des années une technique d’enseignement qui permet aux élèves de progresser rapidement, à l’écrit comme à l’oral. L’apprentissage d’une langue doit être un plaisir avant tout, ainsi qu'un moment de partage. Par conséquent, mes leçons sont dynamiques, vivantes et amusantes. J’adapte mes leçons à chacun de mes élèves. J’utilise leurs passions, leur métier ou leurs études pour façonner mes cours. Avec le temps, mes étudiants vont : 1) Améliorer leur français à travers la discussion. 2) Améliorer leur français écrit au travers la littérature, des sujets politiques ou culturels. Mes étudiants peuvent m’envoyer autant d’écrits qu’ils souhaitent, sur n’importe quel sujet (professionnel, universitaire, personnel), et je prendrai le temps de les corriger. 3) Obtenir une meilleure compréhension de la Francophonie, à travers des textes, des articles, des reportages, de films, etc. J’espère vous rencontrer prochainement pour partager avec vous ma passion pour le français.
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Hello everyone, My name is Arthur, I graduated in teaching French as a foreign language in 2014 and I have been teaching French since 2012. I am also graduated in anthropology from the School of Oriental and African Studies of London. I work occasionally as a freelance journalist, in the field of arts and culture. I am passionate about the French language, by its subtlety, its evolution, its history and the immense possibilities it offers us. I am living currently between France and the Balkans, and work half of my time on the theme of Roma populations. I have developed over the years a teaching technique that allows students to progress quickly, both in writing and spoking. Learning a language should be a pleasure above all, as well as a moment of sharing. Therefore, my lessons are dynamic, lively and fun. I adapt my lessons to each of my students. I use their passions, their profession or their studies to shape my classes. Over time, my students will: 1) Improve their French through discussion. 2) Improve their written French through literature, political or cultural subjects. My students can send me as many writings as they want, on any subject (professional, academic, personal), and I will take the time to correct them. 3) Obtain a better understanding of La Francophonie, through texts, articles, reports, films, etc. I hope to meet you soon to share my passion for French with you. --- Bonjour à toutes et à tous, Je m’appelle Arthur, je viens de Paris et j’ai une formation d’anthropologue à l’École des Études orientales et africaines de Londres. Je travaille aussi occasionnellement comme journaliste-pigiste, dans le domaine des arts et de la culture. Je suis passionné par la langue française, par sa subtilité, son évolution, son histoire et les immenses possibilités qu’elle nous offre. Diplômé en enseignement du français comme langue étrangère, j’enseigne le français depuis 2012. J'ai commencé à l'enseigner à Londres, ensuite à Tokyo et à Grenade. Désormais, je vis entre la France et les Balkans, travaillant la moitié de mon temps sur la thématique des populations Roms. Actuellement, je navigue entre la France et les Balkans. J’ai développé au fil des années une technique d’enseignement qui permet aux élèves de progresser rapidement, à l’écrit comme à l’oral. L’apprentissage d’une langue doit être un plaisir avant tout, ainsi qu'un moment de partage. Par conséquent, mes leçons sont dynamiques, vivantes et amusantes. J’adapte mes leçons à chacun de mes élèves. J’utilise leurs passions, leur métier ou leurs études pour façonner mes cours. Avec le temps, mes étudiants vont : 1) Améliorer leur français à travers la discussion. 2) Améliorer leur français écrit au travers la littérature, des sujets politiques ou culturels. Mes étudiants peuvent m’envoyer autant d’écrits qu’ils souhaitent, sur n’importe quel sujet (professionnel, universitaire, personnel), et je prendrai le temps de les corriger. 3) Obtenir une meilleure compréhension de la Francophonie, à travers des textes, des articles, des reportages, de films, etc. J’espère vous rencontrer prochainement pour partager avec vous ma passion pour le français.
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